选徒仪式前突然造访， 行事神秘的翩翩公子是何身份； 九重死地深处的灵神古墓， 是否真的存留有破碎神格？ 路途坎坷，险象迭生！素不相识的两位少年将如何携手克服重重困难？
讲述了一代人王大禹的少年时代历经磨难，带领族人守护家园、与洪水猛兽斗争的传奇故事。片中许多山海经里的神话角色，如：应龙、共工、神龟、神鸟、相柳、盘古山等，让观众对上古时期的人文地理有一定了解。
深居竹海之中的熊猫部落一直过着与世隔绝的生活，这是一个由“金”、“木”、“水”、“火”、“土”五个小家族组成的部落，各自怀着五行的绝技(五行：金,木,水,火,土)。这次五个家族同时为百眼的苏醒所惊动，并派出家族中最厉害的勇士，前去寻找那传说中可以阻止大魔王重生的“英雄之石”；金族的柏古拉、木族的森巴卡伦、水族的希玛、火族的卡拉卡、土族的巴洛洛五位熊猫勇士，由此诞生。 血红的夕阳，狂舞的蝗虫，是百年灾害的前兆! 格鲁多村庄的居民对这传言深信不疑，计划暂时迁离以避天灾，只留下老英雄阿布木洛守卫圣地，其主要任务是保护不可迁动的神圣之物—“英雄之石”。灾祸当晚，流星雨来袭，击中了“英雄之石”，白水魔星-百眼因此被解放出来，原来这”英雄之石”最主要的功能是要钳制这骇世魔星，如今魔星已苏醒，分布世界各地的其余七魔星开始蠢蠢欲动，把自身光芒射向天际，形成了邪恶象征的奇拉七星阵。 为此，熊猫部落为魔星百眼的苏醒所惊动，派出了家族中最厉害的勇士，前去寻找那传说中可以阻止大魔王重生的“英雄之石”；经过筛选后出现了主角。于是五位熊猫勇士为保护地球开始了他们的冒险旅程。
渡劫期大修士陈凡陨落在天劫中，却一梦五百年重回地球的年少时代。回到地球时代的陈凡，决定踏踏实实重新学习，扎实根基，同时弥补之前的遗憾，帮助前世忘年交治好顽疾，并帮助同学渡过难关成功考学，最后找回自己的伙伴一起成长的故事。
阿衰第5季延续了之前的爆笑日常。搞怪大王阿衰，暴躁学霸大脸妹，娘炮剩男金乘五，富二代庄库，铁哥们小冲，一起掀起怕踢中学的爆笑狂潮！
《音乐公主爱美莉》从儿童的社会情感发展特点出发，讲述了来自音乐王国的公主爱美莉，在神奇的乐园岛上，与其他六位性格各异的公主一起快乐成长的故事。 每集故事中，公主们都会举办不同的主题聚会，但筹备过程总会出现一些小问题，7位小公主通过神奇的音乐力量克服重重难关，建立深厚的友谊。每集一首原创歌曲，通过优美的歌舞帮助大家唱出自己的心声，学会如何相处。
以水乡绍兴为背景，主人公机智可爱，剧情精彩纷呈，动画制作精良，歌曲清新婉丽，似缓缓展开的一轴绍兴特色江南画卷，吞吐千年文化之神韵。
少女彭涞在旅游中误入一个神秘的洞窟，里面藏着中华古籍《山海经》。彭涞好奇地取下《山海经》来阅读，不料因此解开了书本的封印，山海经中的各种奇妖异兽从书中跑了出来。为了平息这场骚动、并将山海经还原，彭涞踏上了回收山海兽的旅程。山海兽们跑出书本后，在世界各地肆意捣乱，闹得城市鸡飞狗跳。彭涞巡游各地，努力回收各个动物。鸟兽们自然不愿意乖乖返回经书，每次双方都要经过一番战斗。回收的山海兽可以供彭涞召唤并借用其能力，其中一部分山海兽更是变成了可靠的伙伴。最后彭涞成功回收了全部山海兽，挽救了现实世界，回到父母身边的彭涞变得更加坚强自信。
阳光明媚的日子里，青青大草原迎来的不同寻常的快乐节日——每40年举行一次的羊羊运动会。为了办好运动会，羊村的伙伴们齐心协力做好准备工作，连肆虐的龙卷风也被关了起来，老迈的村长大人更是为了成为火炬手不遗余力。不久，分布世界四面八方的羊族同胞纷纷来到青青大草原，有盘羊、机械 羊、黑山羊、山羊、绵羊、藏羚羊等，他们组成各个不同的代表队参赛，目标只有一个，那就是通过层层遴选成为德高望重的羊族族长。在接下来的日子里，羊羊们展开连番激烈而有趣的体育较量。 另一方面，灰太狼夫妇发现这是一个抓羊的天赐良机，于是也混入其中，伺机行动……
《星学院Ⅲ之潘朵拉秘境》是“星学院”系列的第三部，主要讲述了菲洛、小月、美星三位魔法少女进入潘朵拉奇幻社就职的故事：菲洛和伙伴们通过在星学院的学习，成长为优秀的魔法师，并且即将面临毕业考核。然而这时，她们意外被卷入一场魔卡精灵的失踪事件。与此同时，瑞拉国王突然病重、潘朵拉魔卡风靡一时、王国大臣神秘消失，一切事件的背后似乎埋藏着十年前的一个惊天秘密。为了查明真相，菲洛和伙伴们加入潘朵拉奇幻社，成为极光组的一员。
庾晚音穿书到了一本宫斗文，这本书的女主也是穿书进来的，庾晚音为了逆转自己的反派宿命，选择和暴君联手，不料暴君竟然也是穿书进来的。庾晚音希望三个现代人可以放下宫斗，坐在一起斗地主吃火锅。但女主认为自己才是天选之女，依然选择站在庾晚音对立面与男主端王战队，庾晚音不得不展开一系列行动，为了让自己能活下去并帮助大夏避免旱灾危机……
跟随会长来到境外的白武发现造假集团残党？拥有系统的竟不止他一人？回国之后意外不断，公司被查、养父母被绑、系统消失、屡次救场的神秘人，种种艰险白武该何去何从？
