故宫100——看见看不见的紫禁城
10.0 |2023年10月10日 |已完结
简介:

  1.天地之间(紫禁城)
  2.至大无外(广场)
  3.有容乃大(午门)
  4.五凤朝天(五凤楼)
  5.四面玲珑(角楼)
  6.玉带天河(内金水桥)
  7.威猛铜狮(太和门狮子)
  8.皇帝归宿(太庙)
  9.大地色彩(社稷坛)
  10.国家仪式(太和殿广 场)
  11.检阅天下(三大殿台基)
  12.光影时间(日晷)
  13.帝王心镜(牌匾)
  14.金砖墁地(金砖)
  15.座拥天下(宝座)
  16.六龙御天(金柱)
  17.为君之道(匾联)
  18.镇殿神符(符牌)
  19.巧夺天工(斗栱)
  20.金光灿烂(琉璃瓦)
  21.吉祥瑞兽(角兽)
  22.中国建筑(木建筑)
  23.中间意味(中和殿)
  24.皇家殿试(保和殿)
  25.最大构件(大石雕)
  26.王者中轴(中轴线)
  27.龙飞在天(龙)
  28.龙宫未故(龙子)
  29.门钉纪事(门钉)
  30.紫禁天街(天街)
  31.御门听政(乾清门)
  32.正大光明(乾清宫1)
  33.深宫传说(乾清宫2)
  34.传国宝玺(交泰殿1)
  35.天地交泰(交泰殿2)
  36.皇帝大婚(坤宁宫1)
  37.萨满祭祀(坤宁宫2)
  38.时间机器(奉先殿)
  39.清风尚武(箭亭)
  40.宫廷绘画(如意馆)
  41.秘书班子(内阁大堂)
  42.皇家藏书(文渊阁)
  43.皇帝学堂(文华殿)
  44.以心传心(传心殿)
  45.大内出版(武英殿)
  46.玄武大帝(钦安殿1)
  47.庇佑大明(钦安殿2)
  48.皇家选秀(顺贞门)
  49.皇宫禁苑(御花园)
  50.再见紫禁城(神武门)
  51.隐形的历史(隐形的历史)
  52.元代记忆(断虹桥)
  53.澡身浴德(浴德堂)
  54.后宫前朝(养心殿)
  55.垂帘听政(东暖阁)
  56.勤政亲现(西暖阁)
  57.权利中枢(军机处)
  58.皇帝书斋(三希堂)
  59.皇帝卧室(后寝)
  60.水晶之愿(体顺堂)
  61.帝师之间(毓庆宫)
  62.顺天承乾(东西六宫1)
  63.六宫余韵(东西六宫2)
  64.后宫豪院(储秀宫)
  65.红楼一梦(长春宫)
  66.景仰仁德(景仁榜)
  67.海棠依旧(永寿宫)
  68.甄选后妃(翊坤宫)
  69.前世今生(建福宫花园)
  70.潜龙飞天(重华宫1)
  71.潜邸重华(重华宫2)
  72.皇子宫区(南三所)
  73.菩提树下(英华殿)
  74.月满西楼(慈宁宫)
  75.宫墙内外(城墙)
  76.道法自然(延庆殿)
  77.紫禁寒暑(御寒与祛暑)
  78.皇室炊烟(皇室饮食)
  79.龙袍袈裟(雨花阁1)
  80.宫中坛城(雨花阁2)
  81.珍妃之死(珍妃之死)
  82.长寿天下(千叟宴)
  83.翠玉江山(大禹治水玉山)
  84.一诺千钧(文峰石)
  85.魏晋风流(禊赏亭)
  86.倦勤归正(倦勤斋)
  87.手工艺再现(倦勤斋修复1)
  88.通景画修复(倦勤斋修复2)
  89.画壁九龙(九龙壁)
  90.移天缩地(太湖奇石)
  91.尘封佛国(梵华楼1)
  92.寂静的花(梵华楼2)
  93.芸芸众神(城隍庙)
  94.内廷恭造(造办处)
  95.水火之间(故宫消防)
  96.洗心防患(斋宫)
  97.奉天承运(玄穹宝殿)
  98.戏乐升平(畅音阁)
  99.瑰丽庄严(传统建筑工艺)
  100.看见看不见(新旧影像对比)

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更新时间:2023年10月10日
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简介:

  今年是布埃尔老师最后一年在这个班里上课。这是一个略微有点特殊的班级,学生来自这个村镇的各个地方,他们的水平和年龄有所不同,但是布埃尔老师对他们的关心都是一样的。布埃尔老师会在每周二的下午给孩子们进行听写测验,尽管这是孩子们最不喜欢的一个部分,但是布埃尔老师会用自己独特的叙述方式让孩子们乖乖地坐在书桌前。索林是布埃尔老师的一名学生,但是他的水平明显跟不上别的孩子,布埃尔老师在这时开始阐述他的教育法则了:因材施教,不要给学生太大的压力,还是要以鼓励为主。后来我们了解到,原来这个班级里的学生家长大部分也是布埃尔老师带出来的,这更增添了布埃尔老师在这所学校里面的威严。布埃尔老师不但在课上给同学们讲法国大诗人兰波的诗集,陶冶他们的情操,还爱在课下和小朋友们一起踢球。当遇到两位同学因为对方的身材过胖而产生的争论的时候。布埃尔老师不会硬生生地把两个孩子拉开,而是他会跟他们讲人都是不满足自己的现状的,金发的想要黑发,蓝眼睛的想要绿眼睛。但是最重要的是我们要承认自己的物理状态。这才是重要的。小时候的争论如果不正确对待的话,长大了这些孩子很有可能会走上打架斗殴的道路。布埃尔老师在带领孩子们社会化的过程中也做出了很多努力,比如让孩子们自己去买面包,带他们去巴黎徒步远行,教会他们坐地铁。其实很多人都觉得布埃尔老师没有必要这么拼命,承担这么多责任,但正是因为布埃尔对于整个村子和村民的大爱才让他获得了人们的尊重,最后,在布埃尔老师走的那一天,许多人都哭了。布埃尔本人也潸然泪下。

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