四季中国粤语

　　有关生存的精彩故事在美国各地不为人知的世界里上演，这部自然纪录片系列捕捉了各种小动物令人着迷的生活。

　　弗格森的自传电影《Sir Alex Ferguson: Never Give In》将于5月27日在英国戏院上映，然后在5月29日在 Amazon Prime上架。这套由弗格森次子Jason Ferguson执导的电影，纪录了弗格森的一生，而电影的副题是，指出弗格森由出生地加文区（Govan）到他成为伟大领队的一生，相信一众曼联迷会相当期待。

 广东卫视自制美食纪录片《老广的味道》是国内美食视频类头部IP，2015年至今已制作至第八季。节目以食物为载体，通过美食这一“小切口”讲好“中国故事”，展现岭南农业文化和海洋文化的情怀与自信。

　　意大利国家队2020欧洲杯夺冠纪录片《蓝色梦想：进军温布利》。

　　《疑难杂症》改编自丽萨·桑德斯博士在《纽约时报》杂志上广受欢迎的专栏，记录了不同病人为自己的神秘疾病寻找病情诊断和潜在治愈方法的过程。结合了全球众筹、社交媒体和成熟的医学技术的力量，每个案例都阐释了医生未曾有过的新见解。《疑难杂症》由获奖监制斯科特·鲁丁、西蒙·秦和乔纳森·秦打造，《纽约时报》联合制作，探索了那些一直在寻找答案的人得到诊断后生活发生的改变，以及与那些感同身受的人建立联结所带来的治愈作用。

　　纪录片《上甘岭》聚焦抗美援朝战争中著名的上甘岭战役，共分为3集，每集约50分钟。该片以军事专业角度回顾上甘岭战役的三个阶段，通过战略战术、武器装备和英雄人物等三个维度还原一场以弱胜强的经典之战。摄制组以国际化的视角开启解密上甘岭战役的全球之旅，从韩国、美国、俄罗斯等地寻找到许多珍贵的文字和影像档案，大部分都是第一次在纪录片中呈现。同时遍访国内仍健在的上甘岭战役亲历者，抢救性采访口述史。纪录片立足当下，以更加年轻化的视角和语态讲述故事，结合动画、沙盘推演等丰富的表现手法，运用电影级的音效设计，创造全新的视听体验。70多年后，新一辈年轻人以青春致敬青春，缅怀先辈，弘扬不朽的“上甘岭精神”。

　　塔姆塔·加布里奇兹(Tamta Gabrichidze)的纪录片《交易员》(The Trader)获得圣丹斯电影节大奖
　　电影制作人塔姆塔·加布里奇兹(Tamta Gabrichidze)的纪录片《交易员》(the Trader)在周二的圣丹斯电影节(Sundance F ilm Festival)上获得了短片评委会大奖。
　　这位年轻导演的短片从上周开始在圣丹斯放映了三次。本月早些时候，这部短片被电影平台Netflix选择在全球发行。
　　这是圣丹斯短片奖获奖影片之一，电影节将持续到周日。
　　这名商人也叫索夫达加里(Sovdagari)，他跟随主角吉拉(Gela)穿越格鲁吉亚的乡村，从他的面包车后座上卖二手衣服和日常用品。
　　吉拉在乡村和城镇做生意，那里的主要交易货币是土豆，而不是钱。
　　老老少少都盯着他的卡车，看到海绵和毛刷等现代化的便利设施，他们的眼睛都亮了起来。这是一个将乡村价值与城市价值、污垢与黄金进行对比的谜题。
　　这部纪录片由伊利亚·塔夫贝里兹(Ilia Tavberidze)制作，被圣丹斯电影节2018年的短片项目选中，该项目重点关注女性电影制作人。
　　本届电影节的奖项是继2017年加拿大纪录片节最佳短片奖之后的第二个亮点。
　　这是Gabrichidze的第五部作品。2009年，Gabrichidze导演了以《自然女士》为开端的短片和纪录片。

　　这部五集纪录片带领观众进入恐龙灭绝后数百万年的史前新时代——冰川时代。

　　在阿肯色州的一个拘留所里，一名警长实施了一项激进的社会实验，让被监禁的男子在这部真人秀中拥有更多的自主权。

　　摄影记者何塞·路易斯·卡贝萨斯被谋杀，这起罪行震惊阿根廷。本纪录片探讨了这起谋杀案，并揭露了一桩政治金融丑闻

　　Patients with serious lung diseases, who are now in a sanatorium, tell us about their thoughts and feelings.

　　本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《加一》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 （有意观看高清版的，可联系本人微信：1714371600 （QQ）
　　本片荣获第三届 凤凰视频纪录片大奖 最佳纪录长片奖、法兰克福影展 一等奖。
　　2009年：首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为
　　留守儿童），同时关注村小艰难申请重建。
　　2010年：重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师老
　　为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临
　　着种种问题。
　　2011年：代课的 张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临
　　的问题愈加严重。
　　2012年：由于媒体的力量，村小的物质条件有所改变，但好像无力改
　　善更多。
　　2013年：留守儿童生活看是没什么变化，其实在悄悄变化着。
　　2014年：又是一年春节，而跟拍的留守儿童家庭 …… 。
　　2009: First glance at the village school, in which the lives of 22 students including 17 left-behind children, together with the unsmooth application of the school’s reconstruction, were focused on.
　　2010: Teacher Zhang, a supply teacher with more than 10 years teaching experience, was assigned to the reconstructed school. While in charge of two classes, he was concerned about, and striving for the obtainment of permanent teaching status. Meanwhile, folks began to doubt on the quality of the school buildings, as the left-behind children were facing numerous problems in life, study and emotion.
　　2011: Mr. Zhang left the school out of dissatisfaction. After he left, the problems those left-behind children were confronting with became more serious.
　　2012: Thanks to the media, the material condition of the village school began to turn around. However, it still had a long way to go.
　　2013: The situation of those left-behind children seems unchanged, but it turned out to get changed day by day.
　　2014:As another Spring Festival comes, what is going on in those left-behind families?