凭借魄力和勇气，凡体少年萧云在顿悟系统的帮助下，参加神体大能争夺大帝资格的战斗。可是，百万年前的大帝为何认识他！？未来的他为何留下笔记！？顿悟系统的真正来历又是如何！？所有平行世界将面临巨大危机，唯一拯救者是被众神召唤而来的地球少年！
诸神与魔鬼同时来到地球，他们驾着巨大的宇宙飞船，向地球发起了猛烈的攻击，从此以后，世界在战火中被改变。一只身披黑色盔甲的雄兵连，将肩负起抵御入侵的重任。他们继承高等文明的超级基因，并在地球长大，保护着人类，守护世界的和平。
小雨（黄莺 配音）是一名生活在地球上的小学生，个性好强又活泼的她一直希望自己能够成为朋友们中的领袖人物，因此不管发生了什么事情总是第一个冲在前面。一场意外中，小雨的妈妈遇到了危险，如果不能再规定的期限里将妈妈救回来，那么小雨就将永远的失去妈妈了。为了避免这一悲剧发生，小雨带着她绿林星球的伙伴们一起踏上了旅途。 作为团队的领导，小雨固执的个性导致整个团队缺乏凝聚力，四分五裂。很快，他们就中了邪恶的糖果世界的独裁者咕噜的阴谋诡计。最终，小雨明白了，想要做好一件事情，最重要的其实是团结和友情。
一时虐渣一时爽，一直虐渣一直爽，女主苏绿夏绑定女配逆袭系统，穿越千万小世界，花式吊打无数渣男贱女的现世报故事！
全片AIGC全程创制，以新国风 AI 视觉重构封神经典。影片讲述了冀州侯之女苏小妹被迫入宫和亲，却在途中遭九尾狐妖夺舍，从此与狐妖共用一具身体、形成“一体双魂”的宿命纠缠。白日里，苏小妹尚能短暂清醒，试图阻止狐妖祸乱朝纲；入夜后，狐妖则借妲己之身迷惑纣王，挑动酷刑、陷害忠良，一步步将大商推向崩塌。随着姜皇后、比干、苏全忠等人相继卷入这场人妖共体的阴谋，苏小妹在亲情、国仇与自我牺牲之间被迫抉择，而一心求仙的狐妖也在与纣王的纠缠中逐渐动摇。当天命、情爱与罪孽交织，真正的妲己究竟是谁？商朝的覆灭，是妖狐的算计，还是命运早已注定的结局？
元魂世界，玄幻神奇，王牌狙击手王胜穿越至此-一个家族丛生，宗门耸立的世界，强者纷出，高手如云。他却一头撞上了最不入流的鲤鱼残魂，成了人见人欺的废物。上林城内斗强梁，千绝地中斩巨狼，看他如何鲤鱼跃龙门，在云端俯瞰众生！
明日岛虽然鼓励创新，但新技术存在着很高的风险，同时明日岛也面临着很多自然灾害。面对各种危机，由代表科学（S）的赛拉斯、技术（T）的甜甜、工程（E）的爱迪、艺术（A）的阿力、数学（M）的曼妮莎和运动（！）的小金组成的超学先锋就会挺身而出，赶往救援的第一线。在塞拉斯的指挥下，队员们分工合作，利用各种科学知识解决各种麻烦。在处理危机的过程中，队员们可能会产生观点和行动上的分歧，但最后大家总能坚持团结合作精神，并找到解决问题的最佳方案。而人工智能百变校巴作为超学先锋的重要成员，也会变身各种工程车，助力救援行动。
克莱恩（愚者）在灰雾之上召开塔罗会时，聆听到了新的祈求。他将祈求者戴里克从神弃之地白银城拉上灰雾，通过戴里克的讲述了解到了这个神秘城邦白银城的故事。戴里克希望愚者可以帮助自己，拯救白银城，愚者予以了正向回应，并让戴里克从22张塔罗牌中选择自己的那张，戴里克选择了“太阳”作为自己的代号。之后，“倒吊人”阿尔杰提出了自己的交易需求，需要“正义”奥黛丽运用自己的人脉尽可能的在鲁恩国首都贝克兰德收集海盗七将军之一——齐林格斯的信息。并希望能获得愚者的帮助杀了齐林格斯。为此奥黛丽结识了佛尔思、休这二位非凡者，帮助寻找齐林格斯。最终，克莱恩找到自己的老师阿兹克，并借他的力量帮助塔罗会的各位完成了此事。
以妖魔之血为墨，以百妖谱为卷，可摹画其形，夺其神通。姜月初一朝醒来，却成了盛世大唐的一介少女。在这长安月下，繁华与腐朽共生，仙佛绝迹，妖魔横行。所幸斩杀生物便能增长道行，将妖魔一一绘入妖谱，化作自身的力量。从虎山神的霸道刀法，到青面狼君的鹰视狼顾。从白蛟龙的控水之能，到黑山熊君的万钧之力！姜月初偶尔也会苦恼，自己的神通怎么越来越多了？
一枚围棋棋子，将本是生活在21世纪的商界精英古海带到了一个陌生的世界。在这个世界古海成为了富可敌国的商人，一次国家大战中，他凭借自己过人的谋略和财力成功帮助陈国从灭国的危机中逃脱。因为智谋过人，于是古海被上仙看中，受命去完成一个神秘任务，一场沉重的阴谋和杀戮即将展开，在大义与友情面前，古海的选择是什么，他又能否完成任务，得到上仙新的点化呢？
萧炎为唤醒老师药老，来到帝都参加炼药师大会，却因过人实力而被意图不轨的敌人暗算。危急关头，萧炎力挽狂澜成功夺冠，维护了加玛帝国荣誉。解开心结的萧炎，迎接即将到来的三年之约……
摩尔庄园第三季淘米视频3月16日强势来袭，在这一季中，摩乐乐能否找到他的父母？RK又会遇到哪些奇遇？摩尔庄园第三季，感动呈现！
本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
