《奔赴！万人现场》聚焦线下音乐和最真实的live歌手，节目邀请20余组Z世代live歌手通过不间断实地演出及人气积累，最终挑战实现一场万人演唱会，这是一场风险与机会并存的市场考验。
来自“千禧之境”的列车正在驶来，科技与音乐结合的超时空狂欢即将开启。今晚9：00，PICO李玟“千禧之境”全虚拟VR演唱会将正式上线PICO视频，期待与你共同探索这次VR虚拟世界中的奇幻旅程。
《2024年春节戏曲晚会》以“龙兴九州 福聚四海”为主题，汇聚了来自全国20余个戏曲剧种、60余家院团院校，集结百余位戏曲艺术家和优秀青年演员。晚会以11个各具创意的节目为主体，突出时尚感、年轻态气质，将戏曲艺术与古典诗词、国风乐舞、武术绝技、历史人物、地域文化、民俗风情等融合创新，让观众共同感受优秀传统文化的瑰丽多彩。
《立夏奇遇记》讲述了一名现代不得志、身心迷茫的青年叶空，恰好在立夏之时迎来30岁生日，通过两次梦境穿越到1919年“五四运动”前后不断经历精神洗礼，而后发生内心改变决心三十而立，主动拥抱生活与梦想的故事。节目恰好对应立夏，万物致此皆长大的节气特征。
《摇啊笑啊桥》是湖南卫视推出夏季全新节目。节目以2018年风靡网络的“摇摆桥”游戏为核心项目，选手以战队的形式，挑战NPC摇摆桥战队，随着接地气的音乐，在桥上跟着节奏左右摆动，荡起摇摆桥，奋力保持平衡，不落水者为胜。
2001年晚会无论在舞台设计、还是表演形式上都进行了大胆的创新。反映了全球华人对新世纪的期待。 当年“北京申奥”是最响亮的口号。因此“申奥”题材节目自然登上了春晚。小品《咱也试一把》、歌曲《大家一起来》都反映了国人对北京申奥的激情。 语言类节目总体水准较高，有很强的时代感。姜昆相声《踩脚》情节荒诞、信息量大，直击社会热点，令人回味；黄宏、林永健的小品《家有老爸》反映了当今“空巢家庭”中的老年人生活现状，告诉我们做子女的要更多地在精神层面去关心父母；小品《动物运动会》与杂技相结合，幽默搞笑，尤其特别受年轻观众的欢迎。小品《红娘》、相声《戏迷》等虽然本身不是戏曲类节目，但在内容中则加入了诸多戏曲元素，是戏曲类节目的一个创新点。 “千斤组合”在0点报时之前压轴出场，是本届春晚的一个亮点。5位“重量级”歌手一同唱起一曲现代版《康定情歌》，令人捧腹。据导演表示，这个组合被称为本届春晚的“秘密武器”。 “大忽悠”则是本届春晚的流行语。这个名词经过赵本山在《卖拐》中的演绎，一下子成了骗子的代名词。一个文艺工作者，对于社会是要有一些责任感的，在众多小品演员中，赵本山无疑是最能为老百姓振臂呼喊的人，窥《卖拐》一斑即可见全豹。也就是从2001开始，元宵晚会改为我最喜欢的春节联欢晚会节目评选揭晓晚会。
是妈妈是女儿 2 2025年Q1 罗敏娜团队 待定 首档聚焦“母女关系”的代际女性情感综艺，节目将邀请4组处于不同人生阶段、相处模式各异的 艺人母女，奔赴一场母女间妙趣横生的专属旅行，开启两代女性的心灵对话，展现各具魅力的女性 面貌。
《恋爱前辈说》是《恋梦空间》的会员衍生节目，内容主要是《恋梦空间》第一季中几对嘉宾的精彩表现。来一同感受甜蜜时刻，学习恋爱情话吧~
本场节目包括郭德纲、于谦表演的《甜蜜爱情》；高峰、栾云平表演的《学电台》；郭德纲、于谦表演的《艺术大观》；张鹤擎、刘喆表演的《快板漫谈》；郭德纲、于谦表演的《泼天富贵》；张九南、高九成表演的《对春联》。
《潮童假期》是金鹰卡通卫视的一档大型儿童全球探索综艺节目，以"潮"为主概念，立足于家庭，展现15名潮童在假期和明星主持前往青岛，厦门，上海，韩国，柬埔寨"潮吃，潮玩"的户外体验。
《高能少年团》是浙江卫视推出的一档室内+户外多场景式的偶像对抗挑战类真人秀，由王俊凯、刘昊然、董子健、张一山、王大陆5位90后少年偶像担任节目嘉宾 。 节目将以真人秀的形式记录每个少年的高能挑战。意想不到的对手、青春奇幻的互动、绝不能输的挑战……每一期节目，5位少年都会 以“VS”的概念对战不同对象，既可以是人、时间、体能、胆量，也可以是内部对战，还可以是对战邀请的外来嘉宾或素人。少年和嘉宾们会将自己积极向上的拼搏劲儿全情投入在有趣的游戏中，并且在完成游戏的开发训练后最终完成当期挑战。“燃”、“向上”和“好玩”永远是节目设计时考虑的第一目标，节目也力争营造出少年们勇于尝试、敢爱敢恨、鲜活真实的形象。
冲浪生活体验清凉综艺《夏日冲浪店》集合黄轩、韩东君、乔欣、黄明昊四位固定嘉宾，来到中国冲浪圣地海南省万宁市日月湾，和冲浪教练在21天的时间里共同经营一家夏日冲浪店，体验夏日冲浪生活。节目将通过展现夏日“浪、慢”生活，推广年轻人积极健康的生活方式和态度。
《变形计》即禀承“换位思考”这一思维理念，而且更推至极致，在节目中，你不仅要站在对方立场去设想和理解对方，你还要去过对方的生活，真正体验对方世界的大小风云，品察对方思想最微妙的情绪触动。“体验不同人生，达到改善关系、解决矛盾、收获教益的目的。
