导游事业屡屡不顺的光头强偶然捡回丢失的缩小手电筒，为吸引游客他建造了一个微观乐园。正当他带着缩小后的两熊去体验微观乐园时突遇暴风雨，缩小手电筒意外丢失了……
在一个架空世界里，有一小群秘密存在着的“特殊能力者”，简称特能人。他们不会在普通人面前暴露自己，并通过一个自治组织——异控局，对各种特能造成的非自然事件进行管理，维护社会秩序。然而随着时间推移，特能人之间也出现了立场分化。有人想要守护和平维持平衡，有人想利用特能攫取私利。矛盾，一触即发。
立下赫赫战功的北境大将军裴旻，因莫须有之罪名，被满门抄斩。在西岭籍籍无名的草根少年宁奕，机缘巧合，救下了将军府唯一的幸存者，裴旻的女儿，自此一大一小，兄妹二人，艰难求生。 三位皇子争夺皇位，以天下为棋局，众生为棋子。宁奕带着“妹妹”走入天都皇城。在这场乱局之中，他要求生， 便必须从“棋子”的身份，跳脱出来，成为“棋手”。宁奕别无依靠，唯有一把剑。
他是豪门傲少，冷漠矜贵，高不可攀。却偏偏喜欢上了联姻的小娇妻，对她情有独钟。而她，重生归来，能够抓住的只有眼前这根救命稻草。他护她，宠她，陪她扫平眼前一切障碍。“老公，他们欺负我。”她埋首在男人怀里，软软的哭诉。男人伸手挽住她的腰肢，上扬的唇角带着嗜血的戾气：那就把这群不长眼的全打断腿。
大头儿子成长过程中每一天所发生的有趣小故事，故事发生的地点也从家中延伸到了大头儿子所生活和成长的每一个环境和空间。囊括了大头儿子在幼儿园和社区中的生活，跟幼儿园的同学们、跟社区的街坊们之间发生的故事，内容更加丰富多彩和生动有趣。
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轨道上的相逢，是两个男孩故事的开始，是一场救赎的开启，是黑暗和光明的碰撞。小心翼翼的相处，是对彼此的爱惜，；隐藏自己的脆弱，是对彼此的保护；默默的守护身旁，是对彼此的安慰。这场光和光的救赎，只有开始，没有结束，我呆过你呆过的地方，你是不是也在某个平行世界看着我，我会带着你的那份信仰，在这个世界，好好活着。
这是一个中二少年与另类妖怪相爱相杀的热血故事。 少年，就是不断的去战斗，然后胜利。 不管你是八臂妖和尚，还是粉红骷髅美娇娘。 是恶蛟三眼，还是万年阴坟婆。 老子要么剑死你，要么贱死你！ 斩妖除魔，贱行天下。 此乃……我辈本色。
女娲使用光明之土造出了率真善良，豪爽正义的龙娃。又用光明之水造出了英姿飒爽，温柔可爱的凤娃，龙娃和凤娃视女娲为他们的母亲。天空中出现了巨大的黑洞，整个人界即将面临灭顶之灾，女娲煮化了五色石，试图填补漏洞，却将龙娃和凤娃也封印在了天上，从此母子被迫分离。伤心的女娲日日思念自己的孩子们，流出的眼泪汇聚在大地之上成为了黄河。 一晃眼百年过去，人间遭到了邪恶势力的侵犯，而女娲亦被困在绝世界中，对一切都无能为力。就在这个节骨眼上，龙娃和凤娃在天界习得了一身好本领后踏上了寻找母亲的旅途，一路上，等待着他们的是强大而又邪恶的敌人们。
子阳宿舍四人正遭遇了游戏中一次诡异的失利，正当大家互相指责的时候，盾山出现在了宿舍门口。盾山给一头雾水的四人带了一些不好的消息，来自另一个时空的宪哥说明了缘由，四人盘算了一下决定帮助宪哥，子阳、丧彪、东城、阿银由此开始了一段离奇的冒险。
拥有武道起源功法九天玄帝诀的王凡，本是黄金学院的一名普通学员，为给兄长复仇，而戴上了银色虎王面具，从此世间多出一位威慑天下的银虎王！我叫王凡，王者的王，平凡的凡。戴上面具，我是王者银虎王。摘下面具，我是平凡的王凡。
《大耳朵图图》的主角灵感来自现实生活，曾获得第23届中国电视金鹰奖“最佳编导”和“优秀长篇美术片”两大奖项。 胡图图是一个机灵，淘气聪明的小孩三岁小孩，他天生快乐，心地善良，喜欢多管闲事，精力充沛，对周围的事物非常好奇，并且还有自己独特的见解和超强想象力，他的言行常常让人大跌眼镜。他爱胡思乱想，最大的特点就是好吃，每次一提到说到考试就能想到烤红薯和羊肉串，还会观察想象成一种好喝的茶，而且为了有零食吃可以做出违背自己原则的事情，他的可爱和自作聪明让每个人忍俊不禁
猪猪侠在观看决竞球大赛中，有幸获得明星球员太阳之子签名的决竞球。从此，猪猪侠立志成为职业决竞球运动员。应聘助理教练岗位失败的迷糊与猪猪侠相遇，并与小呆呆、菲菲组成一支决竞球队伍。他们确定共同的目标——夺得联赛冠军。在与超人强队比赛中，猪猪队队员之间缺乏团队合作的弱点暴露无遗。最终大家认清自己在队中的位置，双方打成平手，惺惺相惜，约定一起进军职业联赛。迷糊带队去决竞球协会注册，并报名参加流星联赛。猪猪队开始主动向其它同级队伍挑战。每一场比赛猪猪侠让菲菲专心全力进攻，猪猪侠则接住对方每一个杀球。这让猪猪队在比赛立于不败之地，也逐渐形成自己的风格。
本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
