《游击神兵》主要讲述了抗日战争时期，华北平原上一座偏僻的山村有三个善良可爱、机智勇敢的孩子：小龙、小凤和大虎。在八路军游击队队长林东的指导启发，以及在武功高强却深藏不露的金大宝的协助下，他们三人组成少年游击特工队，保护村民、营救被捕伤员、护送情报员、配合八路军大部队粉碎敌人的多次扫荡，与敌人展开了惊心动魄的较量，谱写出一部中华少年英勇抗战的传奇故事。
唐朝年间，边关战乱，蜀地少年李浩白心怀家国天下，为了实现抱负，和小伙伴胡建踏上了前往函谷关参军的旅途；乱世出妖孽，成都城中，老道逍遥子四处降妖除魔；而远在长安，不怀好意的老道荀国师蒙骗皇上修仙，利用爪牙肆意抓捕 “龙兽”修炼仙丹。李浩白机缘巧合与龙兽体内的“骊珠”融合，一时间成为众矢之的，不仅是荀国师手下要抓李浩白，江湖各路人马也想要得到骊珠修仙。李浩白危急中被路过降妖除魔的逍遥子救下，逍遥子警告李浩白，若不取出骊珠，将骊珠归还到天地龙脉之中，李浩白会在三十天内爆体而亡 ，这天下也会因龙脉动荡而遭遇浩劫。和小伙伴胡建前往函谷关参军，路上还遇到流浪的西域少女阿依目，三人投缘，一起结伴往函谷关方向前进，逍遥子为了保护骊珠，也只好一路跟随，见机行事。一路上，四人多次在荀国师手下追杀下逃脱，期间骊珠也慢慢和李浩白合体，李浩白无意中异化成了“黑龙”。旅途期间，象征“阳”的白龙忽现，一路纠缠李浩白。神秘的白龙引得逍遥子离开李浩白，追踪白龙探寻秘密。骊珠现世传遍天下，身怀骊珠的李浩白引得江湖奇人异士追杀。
猪猪侠赶在黄金赛前回到修修镇，遇见强敌电狐的搭档前来踢馆，虽然猪猪侠与星航应战险胜，但正式开赛后，超星车队在电狐面前节节败退。同时，芸芸意外结识了南大陆最强车手火虎并向其学习完美跑法，新的跑法导致芸芸和星航在赛场上难以配合，车队陷入低迷。超星车队能否重拾默契，成功打破“三杰俱乐部”的赛场垄断？一段超越对手、超越自我的成长之旅即将开始。
为了从叔叔手里夺回属于自己的一切，她接近叔叔最大的客户盛筠，本以为可以得到自己想要的结局，可不曾想他也是步步为营，将自己算计在手中。两个人困在爱中，却又害怕向对方展露自己的真心，万一走错一步，可能就无法回头....
特种兵沈辣天生阴阳眼，在云南边境抓捕毒枭任务中，偶入古滇国山洞，遭遇远古祭祀干尸复活，沈辣小分队几乎全军覆没。在这危急时刻，神秘白发男子吴勉将沈辣和缉毒警察孙德胜一并救出。干尸事件后，二人机缘巧合进入“民俗事务调查研究局”，在一次次超自然事件中逐渐成长，揭开另一个世界的面纱。 这是一个无处不在却不为人知的世界 这个世界里，有一个神通广大隐匿在世人视野之外的神秘部门 有一群身怀秘术活得风生水起的凡人 还有那些超脱了轮回却依旧混迹凡尘的传奇 于芸芸众生而言，他们是看不见摸不着却又实实在在的坚强护盾 于邪魔外道而言，他们是令人欲除之而后快的眼中钉肉中刺 而对他们自己而言，他们只是有血有肉的人 有爱有恨，有喜有悲，身在大千世界，心怀大千世界 微不足道，却又重要无比。
第五部《猪猪侠》大电影讲述了从小就喜爱猪猪侠的少女吉祥，由于学业的压力与父母产生矛盾，正当她伤心难过之时，吉祥房间中的一幅猪猪侠梦幻世界图，令她意外穿越到梦幻世界，在那里吉祥遇见超能力已经消失的童年英雄猪猪侠，为了送吉祥回家，猪猪侠与吉祥开始了一段啼笑皆非却又惊心动魄的冒险之旅。
一个叫“怪物山”的地方，生活着很多中国古代神话传说中常见的神仙和小怪物，怪物山的产权继承人为了重现怪物山的繁荣，开办了一个模拟游乐园的公司，招收很多性格各异的同伴，经历各种困难各种趣事，终于经营成为一个欢快的大乐园。
童话世界里勇敢、坚毅的小公主是一个武艺出众，但又有些叛逆的女孩。这一天，熔岩魔为了复仇又开始行动，想要除掉公主这个“克星”。熔岩魔有个无所不知的魔镜，魔镜建议他派“小火魔”弗莱尔，扮成人形潜入公主身边，伺机杀她。公主也为了拯救自己的王国，踏上了寻找魔镜之旅。在这次冒险中，公主与“小火魔”建立了深厚的友情。最终，“小火魔”为了拯救公主，牺牲了自己，而公主也战胜了魔镜，拯救了自己的国家。
汉朝末年，董卓挟天子以令诸侯，战神吕布为其征讨，四方群雄并起。而大势决断，竟尽出一家之手，水镜门下八奇，谋冠天下。就在此时，一个神秘的刺客跟随他的商家主人悄然走进这个时代，牵出群英纷争，乱世无常……
简介：【第2-9集大会员抢先1集，第10集起大会员专享】梁西瓜是一名在城市夹缝中辛苦谋生的贫寒青年。某一日，陪伴他许多个孤单寒暑的老式冰箱竟然化成人形，强势介入了他的生活。他们因食物针锋相对，为生计绞尽脑汁，互相拖累又互相扶持，碰撞出许多令人啼笑皆非的日常故事。而西瓜渐渐发现，唤醒电器生命的并非只有他一人……
本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
