熊出没之丛林总动员是TV动画《熊出没》第三部，又译《熊出没之重返丛林》、《熊出没3》，动画片熊出没之丛林总动员讲述的是熊大熊二周游世界后重新回到丛林，再次见到丛林的朋友们。 熊大是熊兄弟的主心骨，聪明机智，善于随机应变；熊二性格憨直，做事冲动，但力大无穷。两熊最大的敌人光头强，是个身材矮小，盗砍盗伐的伐木工。 光头强追着两熊也来到丛林，再次成为伐木工，在已经规划为自然保护区的丛林里盗砍盗伐树木。为了阻止光头强破坏森林，以熊大熊二为首的丛林动物们和光头强再次展开一幕幕搞笑的较量。
在遥远的过去，因开采无限能源而招来涅加尔的侵袭、流亡至地球的异星幸存者，为地球创造了神代遗迹及文明延续至今。当地球面临同样的危机时，封存在遗迹中的巨大机器人苏醒，为了寻找在涅加尔袭击中下落不明的姐姐，李星澜以候补生的身份加入了最前线的AG部队。
故事发生在以武为尊的九霄大陆，讲述了现代学生林枫，因为一场车祸，穿越到武魂未觉醒的“废物”林家大少爷身上。从此以双武魂之力，一路突破修为，披荆斩棘，收获知己红颜。得惊世传承修武道、踏九霄、破天地、傲苍穹、主宰武道的故事。九霄大陆，武道为尊，弱小的武者，都有千、万斤巨力，开碑裂石；而强大的武者，可斩断河流、劈开大山；更有武道皇者，通天彻地，遨游太虚。武道，决定命运，决定生死，弱者，受人欺凌，强者，俯瞰天下。武魂，九霄大陆之人与生俱来的天赋，是武者的魂魄，可以说武者的成就
作为中国第一部大型三维侦破武侠动画片，《侠义小青天》立足中国传统文化，融入了人们耳熟能详的传统武侠故事《七侠五义》，以少年时期的包拯为主角，讲述了包拯与展昭、五鼠等小伙伴们运用勇气与智慧解决各个纷繁复杂案件的故事，充分的展现了少年包拯不畏艰险、坚持正义的睿智形象。让人们在欣赏唯美画面所带来的视觉冲击的同时，弘扬中华民族文化中的诸多国粹
从童话世界诞生的那一刻起，幸福的故事就一代又一代地被人们传诵着。童话世界因幸福而存在，也会因痛苦而消亡 。 数百年前的浩劫中，诞生了5位旷世英雄。他们分别将五大幸福之源中的希望、真爱、荣誉、健康和富贵融入到五种非凡的材料中，打造出威力强劲的铠甲与飞艇，从痛苦中拯救了 童话世界。数百年后的今天，一个冷酷高傲的外星宝宝突然从天而降，制造出一系列不幸福事件，使童话世界又将面临消失的危险。 为了挽救幸福，挽救童话世界，猪猪侠等五位新的英雄走到了一起…… 《幸福救援队》将延续前几部搞笑、热血的风格，大玩穿越和颠覆。每一个童话故事都是以“幸福美满为终结”，而在猪猪侠6里，每一个故事却都因原先的幸福被打破而开始。这一系列将讲述后童话时代的种种不幸福事件，如灰姑娘因物质的富裕而变成一个令王子抓狂，精神空虚的女生；美女和野兽原以为巫术已被破解，不曾想生下来的双胞胎竟然是四处咬人的小野兽，等等。猪猪侠与小伙伴们化身幸福救援队，用智慧、勇敢和友爱化解童话世界的种种幸福危机。
一个7岁小男孩马丁，每天早晨醒来后，都会发现自己变身不同角色。他就是百变马丁。有时，他是勇敢的超人；有时，他是聪明的发明家；有时，他是可爱的稻草人。在好朋友郭莫、罗娜的帮助下，他们克服一切困难，展开每一段跌宕起伏的有趣故事，陪伴我们度过一段异想天开的美好时光。
风浩意外发现了风家的秘密，难道世上还有另外一个风家？为了追寻真相，以及找到能拯救师傅的芪花，他独自出去冒险闯荡，还有多少危机和机缘在等着他呢？
顾云在一场车祸后穿越回10年前，成为唐家二小姐唐凌曦。重活一世，她凭着前世的见识与谋略成为了唐家家主，并在这一路上，不经意间收获了一份真挚的爱情。
西岚为了改写魔界那场大战的结局踏上时空之旅，与一心寻找“鬼手”真相的鬼剑士天才结成盟友，共同历经了悲鸣洞穴，暗黑圣战以及天界革命等刻骨铭心的冒险旅程，最终呈现在他们眼前的，究竟是渴求已久的希望，还是更加严峻的挑战？能够改写未来的关键之人，究竟是谁？
从小在天庭长大的阎小罗，因为父亲老阎王腰间盘突出退休，担任阎王，统领十万阴兵，掌管无数鬼魅。却因为胆小怕鬼经常要去凡间练胆，主要解决各种恶灵引发的案件……在凡间发现了许多恶魔化的东方魂，经过调查发现是西大陆地界在暗中捣鬼，从此开启了阻止西大陆地界恶势力的道路……
大楚皇帝楚渊18岁登基，硝烟四起，内外皆患，而朝中大臣只想看皇帝最后如何收场。千里之外西南王段白月率军大杀四方，不出半年便平定内乱。外人以为他们是相互敌对的状态，却未料两人在这四面楚歌的战乱中，执手仗剑，共护河山！
一场车祸，让方茵茵变成了一只猫。不仅要做三只小猫的全职奶妈，还要应付绒毛控总裁的二十四小时不间断调戏。总裁：“从今天起你就是我的猫了，给我牢牢记住这点。”“你这么丑的猫我才不喜欢，不过看你可怜罢了。”“像我这样浑身都是光芒的人真是苦恼，做我的猫很累吧？”方茵茵：“呵呵。”
本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
