浩瀚的神州大地上，执掌天地法则的神灵老逝，失去了法则约束，黑暗之力蠢蠢欲动，企图颠覆整片大地。 宁辰是沧澜王府内一名普通的护卫，因意外获得吞灵之力而修为大增，原本，他可以就此平步青云，然而，危机却接踵而至，先是王府亲信接连背叛，后有帝国要员倒戈相向。 面对重重困境，宁辰秉承着能力有多大责任就有多大的做事原则，勇挑大梁，和郡主花婉约等人一同迎难而上，化解了一个又一个的危机。奈何敌方诡诈，计谋环环相扣，宁辰等人逐步深入后发现，还有更大的阴谋在等着他们
讲述了赛尔号发现了拥有无尽能源的神秘领域宇宙之眼，为了找到宇宙之眼来到三大星球寻找三圣宝石的事。在此期间将会发生什么事情呢？让我们一起期待吧！除了老朋友SPT小队、战神联盟外，第七季动画里将会有巨石灵王、尤米娜、克梅纳等好几位重磅角色!插科打诨的酱油精灵更是数不胜数~ 本季赛小息小队将会探索幻影星、光之星和寒冰星。
子虚乌有的孩子将偏执、强权的现世帝王与穷困美女漫画家牢牢捆绑在一起……她没有反抗的权利，一切只因他叫做宫欧。
子阳宿舍四人正遭遇了游戏中一次诡异的失利，正当大家互相指责的时候，盾山出现在了宿舍门口。盾山给一头雾水的四人带了一些不好的消息，来自另一个时空的宪哥说明了缘由，四人盘算了一下决定帮助宪哥，子阳、丧彪、东城、阿银由此开始了一段离奇的冒险。
少女彭涞在旅游中误入一个神秘的洞窟，里面藏着中华古籍《山海经》。彭涞好奇地取下《山海经》来阅读，不料因此解开了书本的封印，山海经中的各种奇妖异兽从书中跑了出来。为了平息这场骚动、并将山海经还原，彭涞踏上了回收山海兽的旅程。山海兽们跑出书本后，在世界各地肆意捣乱，闹得城市鸡飞狗跳。彭涞巡游各地，努力回收各个动物。鸟兽们自然不愿意乖乖返回经书，每次双方都要经过一番战斗。回收的山海兽可以供彭涞召唤并借用其能力，其中一部分山海兽更是变成了可靠的伙伴。最后彭涞成功回收了全部山海兽，挽救了现实世界，回到父母身边的彭涞变得更加坚强自信。
计算机系新生朱韵努力适应着大学生活，与人为善，保持低调。然而同班的天才学生李峋屡屡闯入她的生活，朱韵本想与桀骜不驯的他保持距离，却又情不自禁被他的才华吸引。朱韵被李峋邀请进入研究基地，第一个项目就被研究生导师张晓蓓截胡，众人在张晓蓓的不断作妖下终于做完了项目。当张晓蓓威胁李峋继续帮她时，朱韵挺身而出接下项目，却在准备恶整对方时被人出卖。朱韵被张晓蓓羞辱，朱韵父母出头狠狠打脸了张晓蓓。学期结束，朱韵被家里人撮合相亲，她因此察觉对李峋的真心，李峋也因此感受到醋意下深藏的爱意。在你来我往的暧昧中，两人的恋慕逐渐浮上水面。
天离殿主厉天元，作为执棋者，不惜背负一切仇与恨，带领天离殿众人反抗命运，以构筑平等世界为愿景，尝荆棘之苦，为后世铺绿荫之路。
以凌风、凌云两兄弟为故事核心，加上众多的朋友角色和对手角色倾力演出，故事内容轻松风趣，笑料源源不断，而且赛车过程紧张刺激，情节变化多端。片中的角色和赛车都是以二维方式表达，富有浓厚的动画味道，故事内容非常接近青少年的现实生活，更份外有亲切感。而且片中所出现的遥控车是以雷速登2系列的最新型号作为参考蓝本，都是小孩子们可以拥有并能操控自如的遥控车，《雷速登闪电冲线2》绝对是一部充满吸引力、亲和力同时令观众赏心悦目的动画片。
插花婆婆老年丧女，因无法接受现实，受奸人“亦邪”的蛊惑，种下一株能“借尸还魂”的仙草。多年后，仙草长成了一座活着的大山——玲珑山，其方圆数十里内的万物生灵因诅咒发生了变异。小道士小宇外出寻找师傅，途中误入玲珑山，发现了它的秘密，而随着玲珑山的成熟，传说中死去的小女孩也即将复活……
章总章总，有个大人物要见你。”正在埋头看文件的章雨抬头瞥了他一眼又低头，才悠悠地问，“哪个大人物要见我？”“顾东阳。”“哦，我还以为什么了不得的大人物呢。顾东阳，不认识。”章雨漫不经心的说。“我怎么说也跟你同在一个屋檐下住了无数个日夜，你居然说不认识我，是不是非得我做点什么你才能想起我是谁？”
童话世界迎来了怪物和人类和平共处的新时代。但上一轮危机的始作俑者巴罗在进入黑暗大门后，被激活了身体内隐藏的神秘血脉。远古基因残存的记忆驱使巴罗去带领远古怪物们向人类复仇，巴罗彻底解开了在上一轮激战中，从黑暗大门的裂缝里逃逸出的三个怪物的封印，他们的能力苏醒，开始大肆破坏城市。猪猪侠震惊之余，得知自己的爸爸巴罗竟然是怪物的首领，决定找到爸爸，让他改邪归正。在已经走上歧途的父亲面前，猪猪侠没有选择助纣为虐，而是决定用亲情呼唤父亲的本心，终于让迫在眉睫的危机再一次消除。
《神兽金刚2天神地兽》是一部具有浓郁中国特色的原创国产动画。它以中国文化为背景,大量运用中国传统神话与经典著作《山海经》中的奇山异兽,充分表现神话人物性格特征,展现了中国悠久灿烂的文化和五千年文明历史,众多新元素的加入为全片增添了奇异瑰丽的中国色彩。故事讲述了用爱和正义遏制邪恶,邪不胜正的故事,告诉孩子们,爱和正义是不可战胜的,秉着寓教育于乐趣中的理念。
