一场全球性地质灾难使得大陆处于割据状态，由不同的武装集团占领。大陆相对繁荣的萨科城被优人军阀攻占，萨科城北部为北域，西部为西庭，还有其周边五大城市原住民联合组织的五城联军，多方各自为政。由贺将带领的东邦小队与优人正面对抗，引起了多地势力的注意。与此同时，各地冲突不断升级，贺将被迫卷入激烈的斗争中。
影片讲述在清末的上海，一个顽皮的弄堂少年阿榔阴差阳错进入江南制造局成为学徒，从而开始了他的精彩人生冒险。在师父陈铁寒的谆谆教导下，阿榔潜心学习机造技艺，逐渐成长为顶尖机匠，面对敌方间谍的不断纠缠，在自强不息与百折不挠中制造出了重要的国产军械。
唐僧师徒四人取经归来，返回大唐，不料途中遇到不明来路的强大敌人盗取经书，孙悟空在与敌人大战时失去了活子，险些丧命，师徒四人下落不明。21世纪，普通高中生付贺意外从高空坠落，被孙悟空灵魂附体，一具废柴身体里装进了两个截然不同的灵魂，生命受到威胁的悟空将如何在这个世界生存下去，经书去了哪里，被孙悟空附体的废柴付贺，他的生活将会发生什么变化……
超级飞侠，勇闯天下！全新第七季来了！这一次，超级飞侠迎来了全新升级——新登场的超级基地、超级装备大升级，2位超级飞侠新成员巴奇和雪儿，而控制室也迎来了一位新成员小风。在每一集中，超级飞侠们都会飞往世界各地不同的地方，为小朋友们递送他们所需要的包裹，因此观众们将跟随超级飞侠穿梭于世界各地。同时，本片中还会呈现世界各地的文化特色，如当地的常用语、当地有名的美食、名人趣事以及有趣的风俗习惯等。通过这部动画片，孩子们能够从中感受到快乐，拓展对世界各地文化的认识，并且学习到超级飞侠和小朋友们团结友爱、热情善良、互帮互
本片故事内容以单元剧为主，在每一集中，主角乐迪都会飞往世界各地不同的区域，为有需要的小朋友递送包裹，而观众将跟随乐迪穿梭于世界各地，看超级飞侠们运用各自的过人能力，帮助各个小朋友们解决困难。与此同时，本片中还会呈现世界各地的文化特色，如当地的常用语、了解当地有名的美食、独有闻名的运动项目、有趣的风俗习惯等。
本来只存于游戏世界的妖魔突然在现实世界降临，资深玩家顾青山与最终Boss同归于尽后，穿越回到末日尚未开始之时，利用战神系统与各种末日灾难、妖魔、邪恶势力展开激烈战斗的故事。
《郑在讲故事之十二生肖》系列动画短片改编自郑渊洁创作的绘本《十二生肖-郑渊洁写给孩子的好习惯》，是由皮皮鲁总动员策划出品的一档儿童好习惯教育类系列动画片。从健康、生活、学习、交友、处事等几个维度引导儿童轻松养成好习惯。
在经历了“奇遇记”中的奇幻冒险之后，三毛得到了进一步的锻炼与成长，并增加了勇气与 智慧。三毛、小拉里、巧巧和小怪怪这四个小伙伴正在童话世界中过着幸福快活的日子，突然有一天，他们的平静生活被一件突发事件所改变。
八戒四人组无意中来到了传说中的树城——“福愿之城”！这个奇妙的城市分层建立在一棵巨大的树上，垂直的枝干是升降电梯，可爱的菌类成为一杆杆路灯，为来往的甲虫“的士”照明。在城市中心有萤火虫广场，周围摩天车、俱乐部、泡泡浴场一应俱全。快乐四人组在萤火虫广场举办了演唱会，用音乐“闯”入嘟嘟城，并在浣熊园长的帮助下，在嘟嘟城有了他们自己的家——一个花瓣形的小住宅，门前有一块八戒最爱的瓜地。快乐四人组开始了在嘟嘟城五彩缤纷的生活，城内超超超超好玩的活动，隔三差五的奇怪节日，当然少不了总是与快乐四人组做对的鳄鱼一伙儿。 八戒凭借着真诚和执着，当然更少不了天生的好福气。为嘟嘟城的居民带来了欢乐和幸福。最终，园长授予八戒嘟嘟城“福星”称号！四人组快乐的生活在嘟嘟城……
在高科技的未来世界,人类在来自奥茨玛星球科学家啦啦的帮助下，制造出了代表人类科技最高技术水平的龙骑手镯，手镯能够召唤出性格各异、能力巨大的机械恐龙。但是，一股想称霸地球的邪恶势力暗中精心策划了一起抢夺手镯的阴谋。黑暗势力在抢夺手镯失败之后，召唤出了具有强大破坏力的克隆异形-百兽王来袭击人类。为了对抗黑暗势力研制出来的百兽王，龙骑队员决定回到亿万年前的恐龙时代，找到五只最优秀的恐龙王的蛋，提取基因，完善龙骑手镯，抵抗百兽王。
突然闯入平凡少女的陌生男人，是恶魔还是中二少年？重生的毁灭者要夺回世界，条件居然是交换少女的初吻？
普通大学生的林海更新微信后，被拉入了天庭交易群，这是个什么奇怪的微信群？里面有人叫孙悟空猪八戒，居然还有人叫嫦娥玉皇大帝？不会都是骗子吧？但是让林海想不到的是，他们居然可以交易各种神丹妙药，还有绝世武功秘籍！让林海从个普通平凡的大学生，摇身一变成为救世主！从此他的生活变得多姿多彩，迎娶美女，购置豪宅，顺便拯救城市于危险之中！
《如果历史是一群喵》是一部以华夏历史为主线的非严谨萌系动画，作品以风趣幽默的语言对历史事件进行了重新解读，更容易为年轻人记忆和接受。在表达上，作品用现代动画的手法塑造了12只体态丰盈、造型可爱的猫咪，用它们把历史事件演绎成了精彩的历史故事。该剧不但响应了中央关于“弘扬中华优秀传统文化”的号召，还是文化创新和“寓教于乐”的一次新探索和尝试。
