山村少年秦凤鸣误食九叶阴阳果，由此踏入修真路，炼神器、集法宝、护正道！秦凤鸣凭借极高的天赋和不懈的坚守，只身闯荡荆棘密布的修仙界，在神秘的弥罗小美人帮助下，成就一代道祖传说！
三千年前江辰飞升成神，成就神王之位，但意外陨落，三千年后，天降玄光，神像崩塌，江辰魂穿到废柴弟子身上，自废墟与破败中归来！江辰携众弟子从废墟中奋起，不畏强权，战天斗地，开始自我救赎，发出霸气的最强音：待我回归九霄，必以神血开苍天！
“想洗清嫌疑，方法有很多，语言辩解只是其中的一种，但也是最无力的一种。实力也是一种辩解的方法！” 紫川秀，这位在魔族大营内孤身击杀紫川家叛徒的将领，在远东地区神秘圣庙守护长老的支持下，成为了远东地区数十万联合部队的首领。一位新的远东之王——光明王，诞生了！
天界的神仙“风花仙子”对天庭里的工作毫无兴趣，却对人间凡事情有独钟。一天，“风花仙子”旷工偷偷来到人间，午睡时不慎压死正在修炼的“绛珠仙草”。借此机会，天宫集团总经理“李天王”公报私仇，将“风花仙子”贬下人间。“风花仙子”转世投胎到了一户富贵人家，这孩子嘴里含着一块玉石出生，就取名叫“赵玉”。与此同时，为报仇的“绛珠仙草”也投胎转世到了人间，出生在一户清贫之家，名叫“杨还珠”，并乔装打扮住进赵家伺机报仇。不是冤家不聚头，“赵玉”却深深的喜欢上了“杨还珠”，“杨还珠”也逐渐被“赵玉”所感动，“李天王”和党羽“巨灵神”一直对“风花仙子”转世的“赵玉”图谋不轨，两位仙子的命运将会如何？尽在中国古装爆笑动画系列片《风花仙子外传》…… 本剧涉及主要人物上百多个，对人物性格及命运进行了精彩演绎，并注入时尚元素，情节轻松，对白搞笑，故事场景跨越天宫、古代与现代，并融入时下流行的热门事件及语言，以轻松调侃的方式演绎了赵钱孙李四大家族恩怨情仇的曲折故事…… 《风花仙子外传》是其卡通继经典搞笑剧《快乐东西》之后的又一部搞笑力作，颠覆了传统的搞笑方式。
1950 年，朝鲜战争爆发，战火烧到鸭绿江两岸，严重威胁到了新中国的安全。无数优秀青年，为保卫来之不易的幸福家园、保卫新中国，参加了中国人民志愿军。
由卧牛真人小说《修真四万年》改编，讲述了未来科幻修真世界下，炼器天才李耀因灵能开发度过低而一直无法突破瓶颈，而后机缘巧合下获得了四万年的修炼知识，由此开挂，却仍错失联考。在朋友和导师的鼓励下，靠自己的意志力夺回参与联考的机会，最终进入心仪大学，步入实现自己成为炼器师梦想的故事。
虫怪利用监视蔬菜精灵的办法偷窥到了很多蔬菜精灵们的秘密，在得意之下他大肆宣扬，放了个大喇叭对着蔬菜园，循环播放自己观察到的秘密嘲笑蔬菜精灵们，蔬菜精灵们很生气，觉得自己的隐私被侵犯了，大家决定主动出击去找青虫怪算账。没过几天，蔬菜精灵们造出了一个空中播放器，他们要以欺人之道还治欺人之身，收集了青虫怪的癖好和隐私在空中播放，而且还会随着导航向其它的青虫居住地飞行，让青虫怪也尝尝隐私被人侵犯的滋味。青虫怪即恼怒又无可奈何，只好躲在贪吃府不出门，蔬菜园又可以维持一段时间的平静了。
第四季从39-51集
故事主要围绕在鸡（员工）、鹰（老板）、羊（女同事）、狗（男同事）四个主人公之间的工作生活展开。鸡小贱在上班途中总能遇到千奇百怪的琐事，导致上班迟到。通过诙谐幽默的动作及故事将动画与实拍相结合，故事贴近上班一族的日常生活，让上班族观看时找到共鸣。
猪猪侠和他的小伙伴们生活在积木世界里，他们是迷糊老师精心挑选的拼装特工队成员。为了成为优秀的拼装特工，他们在迷糊老师的带领下，走遍世界，增长见识，为所有遇到困难的人提供支援。不过顺利完成千奇百怪的任务可不是那么简单。他们或是绞尽脑汁思考对策、或是冷静观察寻找破绽、又或是在命运的眷顾下误打误撞，纵然每次历险他们都能突破难关，但过程和结局总让人啼笑皆非。在经历过竞争、危险、迷茫后，猪猪侠和他的伙伴们依然坚定信念，一步步靠近优秀拼装特工的目标。对于他们来说，每一次冒险中都是成长…
男主角楚毅原是仙界最强狠人，但一次意外的渡劫失败让他回到过去曾经还是普通人时的日子。修仙大佬降临现代都市，成为一名普通底层打工人，既要老老实实上班，又要降维打击各路流氓恶霸，伸张正义，锄强扶弱，真是能力越大，责任越大。
九千年前，仙武帝尊率领百万神将打入太古洪荒，却无一人归来，只有一缕真火遗留世间。九千年后，门派废徒叶辰，被赶出宗门，无以为家，机缘巧合之下偶得真火，再踏仙武之路。这是一个神魔仙佛并立的世界，这是一个诸天万域混乱的年代，叶辰的逆天征途，由此开始。
本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
