哥斯拉：奇点

　　花坂结衣（市道真央 配音）是一名十七岁的女子高中生，为了应对即将到来的升学考试，她从家乡搬到了东京，来投奔在这里生活的姐姐。虽然结衣平日看起来有些呆呆的，但实际上却是一个非常乐观和努力的姑娘。桃原奈月（村川梨衣 配音）虽然看上去娇小可爱，却意外的擅长料理家事，每一天都为了哥哥的生活忙东忙西。
　　青岛萌香（三森铃子 配音）一直以来都希望能够成为一名歌手，但真正走上这条道路后她才发现，前往充满了曲折和困难。虽然表面上非常的好胜要强，但萌香实际上却有着非常温柔的一面。和这三个可爱的女孩子一起，夏天开始了。

　　无数伟大魔术师辈出的名门，阿诺德魔术学院。 少年雷伊·怀特，是学院有史以来唯一一个一般家庭出身的魔术师，他的周围全都是贵族以及出身于魔术师家世的同学们，身处其中的他被人投以严苛的视线。但是人们并不知道。他正是，在曾经的极东战役中取得了众多战果的存在，以及现在被世人讴歌为世界七大魔术师之中最强的——「冰剑的魔术师」。 被轻视为枯萎的魔术师的同时，不久他就向周围的人展示了那份力量……！？这是，冰封许久的规格外的天才将坚冰融化的故事——

　　原不良少女虎视虎子为了掩饰自己曾经是不良，在高中保持着品行端正的形象。这天她出门看到一个长鹿角的女生挂在电线上，救了她之后没想到她就是转校生！还疯狂暴露虎视虎子的秘密！女孩子们的搞笑校园日常来了——

　　现为公安九课少校的草薙素子（坂本真绫 配音），按照课长荒卷大辅（塾一久 配音）的指示外出调查运输机被神秘并机的事件。结果途中遭到巴特（松田健一郎 配音）率领的武装分子的袭击。与此同时，遍布全国的交通管制系统也意外瘫痪。一切源于前七八联合部队的长官曾我和哉（泽木郁也 配音），他因制造难民虐杀事件遭到国家指控，而他的下属坚信这一切都是国家阴谋。曾我不甘被污，因此试图通过网络揭露大国的丑行。素子在调查过程中渐渐了解真相，而她也朝着组建自己的部队迈出重要的一步……
　　本片为攻壳机动队前传“ARISE”的第二部。

　　私立樱才学园本是一所女子高校，然而，在社会大趋势的冲击之下，校方决定打开大门，迎接男生们的到来。第一年，学校录取的男生仅有区区二十八人，他们所要面对的，是泱泱五百二十四位“如狼似虎”的女生们。津田隆利（浅沼晋太郎 配音）就是这二十八人中的一员，机缘巧合之下，他误打误撞加入了学生会之中。
　　外表端庄秀丽，却有着极大脑洞和极强妄想能力的学生会会长天草筱（日笠阳子 配音）、个性成熟可靠但有时候会语出惊人的七条天空（佐藤聪美 配音）、智商超哥但个性如同小学生一样傲娇的荻村铃（矢作纱友里 配音），在三位古灵精怪的女孩子的陪伴下，津田的校园生活正式拉开序幕。

　　有一天，太阳的恩惠，也就是光变得微弱下来了，这可是大事件，这样下去，不可思议星将没有光，成为黑暗的世界！根据传说，为了让太阳的恩惠回到世界，需要只有太阳之国的公主才可以使用的魔法“prominence”。但是，能够拯救星球那样强力的prominence只有一名合格的公主才能够发动。

《zetman 超魔人》是2012年出品的一部日本动漫，导演是锅岛修。
人类的存亡被托付给了“ZET”，追求正义最终意义的“ALPHAS”，两股意识正在默默的改变着这个世界！
主角阿人是一名体内隐藏着神秘力量ZET的、外形酷似蝙蝠侠的神秘少年。作为实验室人造人而诞生的阿人，起初并不能理解人类的情感，但在“爷爷”（参与制造人造人实验的博士）的教导之下，他学习并慢慢体会到了人类的感情。在怪异事件频频发生的情况下，一名神秘老人开始寻找阿人的下落。一天，阿人突然遇上了异形杀人魔，于是安稳的生活发生了巨大的变化。面对超越人类智能的杀人魔的力量，阿人会怎么办呢？这个体内隐藏着神秘力量的少年阿人，他会成为英雄还是恶魔？

　　主人公园丁打算坐飞机去动漫乐园游玩，不料还未登机时却误入到了朵雅大陆。这个大陆是多元宇宙论中无限个宇宙集合中的其中一个。园丁见识到了美丽的朔月学院，地龙拉着的马车，天空中学员使用魔法决斗，对于游戏老玩家的园丁来说很快地适应和认知到了自己已经来到朵雅大陆的局面。

　　《婚戒物语》 [1]  是漫画组合麦比（めいびい）创作，新连载于2014年03月25日发售的月刊杂志《Big Gangan》4月刊上的漫画作品。近日宣布动画化

　　故事发生在一座位于孤岛之上的学校里，在这里学习的，都是身怀绝技的超能力者。这些孩子们被告知，在不久后的将来，即将发生灾厄，为了能够应对来袭的“人类之敌”，他们必须在这与世隔绝的孤岛上接受生存训练。
　　外表可爱，拥有读心术的柊奈奈（大久保瑠美 配音）、无论受了怎样的伤害都能够自愈的小野寺京谷（中村悠一 配音）、可以令时间停止的涩泽阳平（增田俊树 配音）、拥有治愈他人外伤能力的犬饲满（中原麻衣 配音）、能令其他的超能力者的能力失效的中岛七男（下野纮 配音），当学校里开始出现死亡事件之时，这些孩子们能否使用他们的能力彼此保护呢？