该户外美食趣味真人秀节目由丁禹兮、THE9-刘雨昕、杨迪、岳云鹏、郑恺（按姓氏首字母排序）组成吃货团，带领大家坐上吃货的小火车一起“逛吃，逛吃”。在整个旅程中，吃货团将完成6大城市的美食打卡，在每一座城市的行程中，都会有一位嘉宾作为当地向导，带领吃货团成员通过各种打卡方式打卡9道最能代表当地特色的美食，吃货团只有打卡成功才能品尝美食，并在旅途中体验当地独特的饮食文化。
什么是未来社会真正需要的“机智人才”？清华大学心理学系主任刘嘉教授提出三维“机智”模型，以感知力为锚点，谋划力为核心，运动力为辅助，以此为基础搭建了“以机智换生存，以社交获资源“的模拟城市机智之城。今天，机智之城邀请15位来自各行各业的当代青年化身玩家，展开为期10天的脑力竞技和智性社交，历经近40场机智游戏，感受合作、热血、团魂、逆战……最终决出一位“年度超机智青年”。
《男生女生向前冲》是安徽卫视一档大型户外竞技类真人秀节目，区别于所有同类的节目，特别设置男女双赛道，目的是为保证男女选手都能呈现不同的看点和亮点。赛道将专门针对男女不同的运动特点，进行不同的关卡设计：男生赛道将更注重力量与速度，而女生赛道则在智慧与趣味上更为讲究。男女赛道精彩纷呈，水上游戏关卡重重，惊险刺激爆笑升级，更有从热带雨林到冰河世纪的全新视觉享受，节目从赛制、形式上标新立异，在众多竞技类真人秀中，突出节目概念传达，具有自己独特的亮点。作为午间传奇榜样节目，成功打造品.
我家那小子 2024 暂定2024年11月 王鹏飞创新小组 拟邀艺人：唐九洲、齐思钧、马天宇、彭云飞等 节目新核心逻辑：新时代男性群像如果做更好的自己！进一步丰富真人秀部分展示维度和深度，对 男嘉宾的工作状态和事业上的 追求予以更多展示，观察他们如何更好的做自己，迎接一系列的挑战， 同时发挥观察嘉宾及专家的引导作用，输出更多有意义有深度的正向观点。
《先生的朋友圈》访谈节目围绕明星的生活方式话题展开。资深媒体人梁朝辉每期邀请一位公众人物，通过观看他们朋友圈，将其真实的生活细节和态度结合在一起，展现未在公开领域看到的明星另一面。
六人行，有人扮演侦探，剩余五人却背负“杀人嫌疑”！层层搜查后，侦探能否揪出“真凶”？观看《明星烧脑时间》，跟着明星侦探寻线索。一场碾压脑细胞的智商战，就此打响！你，能找到真正的凶手吗？
一档聚焦社会大众精神面貌的原创生活态度真人秀。主持人张大大邀请各行业朋友来家中做客、分享精致生活，让朋友们疏解情绪、放松自我。以无干扰的方式拍摄，最大限度地还原嘉宾们的真实状态，感受生活中的点滴与本真。让观众看到不一样的公众人物，不同生活状态的碰撞，及人与人之间差异化的相处模式。
《长江之恋——2025湖北卫视春节联欢晚会》有老中青三代都喜欢的嘉宾阵容。谭维维、沙宝亮、蔡国庆、杨洪基、阿云嘎、苗圃、吴莫愁、杨和苏、常思思、高瑞璇、尚大庆、金霏、陈曦、徐均朔、张翰、伯远、徐子未、徐浩、李昂星、Tsong梁老师、庞逍、元曦国潮女团、MAGI女团、吴碧君等将同台献艺
《我家那小子》是湖南卫视推出的首档亲情观察成长励志节目，节目全天跟拍记录明星真实的生活状态，每期邀请明星妈妈们（或其他亲戚长辈）在棚内观察明星独居的模样，了解其生活的另一面。 作为国内首档观察亲情节目，湖南卫视《我家那小子》有着自身独特的主旨和内涵。其观察和记录明星日常生活，旨在通过节目镜头，展现艺人真实的独居状态，并在由情感观察团用不一样的视角去观察的情况下，让观众和明星一起去学习生活，体验生活，创造生活，好好生活。同时也让亲情代际关系进行重新梳理，长辈和孩子一起能够更加的“好好去生活”。
《现在就开麦——妈妈请就位！》将集结不同年龄，风格鲜明的妈妈，采用“1V1”辩论形式,充分表达自我，输出自己独到的育儿观点和养娃方式，为所有年轻父母打开养娃新思路，在思想碰撞中找到适配自己的养娃新方式，寓教于乐中掌握养娃松弛感，打造兼具思辨与学习的育儿成长节目。
《滇味·生活》系列微纪录片将遍访云南16个州市的美食江湖，挖掘藏于山野之间的美味，和隐于市井的家常菜，为您展现26个民族用时间和匠心锻造的高超技艺；感受以味道和人情酿就的绵长乡愁。每期发现一种独特食材，展现一种烹饪手法，讲述一个温暖故事，勾勒一幅多民族融合共生的云南美食地图。
《超级语文课》第三季是山东卫视2024年推出的全国大语文公开课节目。该节目还原经典语文课堂，带观众重温凝聚民族文化精华的经典课文，一窥当下大语文教育的全新风貌，刷新对于语文课堂的传统认知，让每位观众都能找到自己最喜欢的一堂《超级语文课》。节目将邀请来自全国各地、极具个人特色与行业口碑的语文一线教育工作者，依托国家教纲，通过拿手一课、非常一课、一题双课、极限一课、最难一课等节目环节，为观众带来数十堂精彩而震撼的语文课。节目特邀郦波、李强、傅首尔、都靓等文化名人担任课评员，他们将和听课学生一起组成听课团，聆听老师讲课，感知名师背后的思想情怀，从语文的角度理解、传播中华优秀传统文化、解构社会命题，凝聚民族文化认同，增强文化自信。
