　　人类在重大的灾难面前，往往显得渺小而脆弱。然而，二十一世纪，随着科技日新月异地高速发展，人工智能技术得到了广泛的运用。面对突如其来的天灾人祸，人类不再束手无措，由人类和智能机器人组合的元气拯救队应运而生了。当人类遇到天灾人祸时，无论是台风、地震、雪崩、洪水等自然灾害，还是大型意外事故与其他户外安全事故，元气拯救队总是第一时间赶到现场，快速救援。
　　高科技也是一把双刃剑。热爱和平的雷博士非常担心，救援战士被某些人滥用，甚至用到军事层面，引发全球性的军备竞赛。于是雷博士大胆地设计出一个隐藏系统—情感系统植入到救援战士的电子回路中。这个情感系统必须要是拥有纯真善良心灵的青少年的正能量情感才能激发启动，让救援战士发挥真正的威力。如果是邪恶之徒想利用救援勇士做坏事，那救援战士只能发挥出十分之一的力量，比普通生产劳动机械人的性能还差。
　　这个隐藏系统不能让外界知道，免得不法之徒对此进行破解。负责全部救援行动的，救援中心总负责人于是向全社会的青少年发出邀请函，希望培养出一批救援新队伍。由救援战士和救援中心电脑的严格挑选，最终选中12名少男少女来到救援中心接受严格的消防救援培训。其中六名男孩子光荣地安排成为救援战士的搭档。由他们主要负责和救援战士并肩到灾场进行任务。其余六名成员作为支援人员，在运输船上提供情报和物资补给。
　　正当一切都很顺利进行时，却被不知名的坏人盯上了。他们仇视着救援战士，不惜一切代价要摧毁他们。每次救援战士进行救灾活动，他们便会派出可怕的恐龙战士前往袭击。在争分夺秒的救灾现场还要面对敌人的偷袭，对救援战士和小队员们都是严峻的考验。小队员在每一次战斗和救援任务中，都会更进一步地明白自己作为一个救援人员的重要性。他们也曾因为敌人袭击而愤怒，因愤怒而只顾着战斗，忘记了真正救援的意义。但在救援中心的教官们淳淳善诱，让孩子们一次次克服自己的缺点，在思想上和救援行动上不停地进步和成熟，逐渐成为一个出色的救援队员。
　　救援战士和拯救队队员齐心协力，团结一致，挫败了恐龙战士们每一次的破坏活动。敌人焦躁不安，真正的身份终于被揭破。原来是一个一直嫉妒雷博士才华的疯狂科学家，为了证明自己比雷博士更聪明，他不惜研发各种机械人去挑战救援战士。最后还不惜出卖地球和可怕的外星侵略者联手，用可怕的科技破坏地球。救援战士和救援队员绝对不会向其妥协，拼尽全力去守护全人类。最终疯狂科学家计划失败告终，被绳之于法，外星侵略者也狼狈逃窜不敢来犯。
　　本剧以创意动画为载体，通过系列救援故事，展示了主人公们青春飞扬，友爱互助，机智坚强，永不放弃的精神。同时，片中人物性格迥异、剧情跌宕起伏，向观众传递满满的正能量。

2680

2016

元气拯救队

主演：

　　《中华德育故事》内容涉及中华五千年历史中有关传统品德中孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八个方面。每个品德之下，分别列举古代圣贤名士嘉言懿行典故，以活泼的动漫形式展示出来。《中华德育故事》大道通天收录104集德育故事(分四部)，2008年、2009年、 2010年在中央电视台电影频道进行播放，内容感人至深、每一则故事都向我们展现古人的智慧，开显我们本性本善的心。本片适宜各阶层人群观看，如企业、学校、孩子经常观看，逐渐扎下德行的根基，懂得孝敬父母、友爱关心同学；帮助家长和孩子一起学习成长，提升精神境界，带动社会良善风气，真正使中华传统文化绵延不绝。

　　以拯救蓝星为目的被制造出来“最强胚胎”品翔，被寄以厚望，将在被设定好的时间设定好的地点设定好的足球比赛中，一脚拯救世界！可他点错天赋，熟练的掌握了各种无关紧要的技能，除了足球......

一个7岁小男孩马丁，每天早晨醒来后，都会发现自己变身不同角色。他就是百变马丁。有时，他是勇敢的超人；有时，他是聪明的发明家；有时，他是可爱的稻草人。在好朋友郭莫、罗娜的帮助下，他们克服一切困难，展开每一段跌宕起伏的有趣故事，陪伴我们度过一段异想天开的美好时光。

　　天下第一剑客盖聂（刘钦配音），带着已故挚友的儿子荆天明（冯骏骅配音），一路颠沛流离，只为了躲避秦王的追杀。在以一人之力击退了秦王派出的三百骑兵之后，荆天明在盖聂的身上看到了真正的侠肝义胆。此事传到宫墙之内，秦王大怒，命令宰相李斯（游军配音）一定要将他们两人除之而后快，于是，李斯找到了盖聂曾经的同门师兄手下败将卫庄（吴磊配音），想借他之手，完成自己的使命。
　　卫庄派出了手下四大天魔王一路袭击盖聂，而盖聂和荆天明则获得了少羽（沈达威配音）、高月（黄怡晴配音）和墨家众人的鼎力相助，屡屡死里逃生。最终，卫庄将盖聂一行人逼至绝境，只为了能够再同他比试一场。

　　这是一个设定在乡村场景下，却属于我们所有人的童年故事。剧情贴近真实的社会背景，既有现实生活中普通人的希望和追求，也有他们的焦虑和苦恼。在快速发展的工业化、城市化进程中，中国的城市和农村发生了翻天覆地的变化，也随之出现了很多新的社会问题。故事中许多社会现实背景，包括城市教育问题带来的普遍焦虑、自然缺失、乡村教育现状、留守儿童、移动互联网发展、新农村建设等等，都构成了作品中小主人公们的活动场景。剧情内容围绕中国孩子的童年故事，引发孩子和大人的情感共鸣。人们的日子过得越来越红火，可是乡村不再平静，不管大人还是孩子，每个人都需要重新适应环境，不断成长。

评论区