天才少年乐乐与好朋友杰飞在机缘巧合下认识了婷婷、良平和冷锋，一起组成了酷宝战队，迎接来自各个智能机器队伍的挑战。当他们在战斗与胜利的征途上攀越巅峰之时，巨大的黑幕与阴谋才正式揭开序幕。
收服十万年前的诸天大佬们为徒，并拯救她们，修复崩坏的时间线，高冷道尊带领女徒弟们的冒险旅程。
故事发生在舞律世界之中，长久以来，混族和天女族分庭抗礼，无奈天女族得到了拥有着强大魔法力量的舞法神器“朵法拉”，导致混族最终成为了她们的手下败将，魔王亦被封印了力量，然而，反派们对朵法拉的追踪却从未停歇。为了保护这正规的神器，天女将它藏在了人类男孩蓝天（陈柯凡 饰）的体内，并且消除了他的记忆，从此，朵法拉彻底销声匿迹，下落不明。 一晃眼数千年过去，圣魔磁场轮转日即将来临，使得魔王和混族蠢蠢欲动，而天女族更是如临大敌。朵法拉的力量引导着两方人马汇聚到了蓝天所在的东音小学周围。安真真（苗钟真 饰）、林佳善（林丹妮 饰）和陈美瑰（王陈怡娴 饰）三个善良的女孩更是为了保护神器，而成为了舞法天女，对抗魔王派出的邪恶七魔徒。
在《麋鹿王》的世界中，故事发生在人类、怪兽、麋鹿三大种族中。而相比憨态可掬的贪吃熊猫阿宝，影片主角麋鹿公主呦呦走的是温柔天真路线，因为吃下不知名的仙草而变成少女，并因此拥有“迷踪腿”绝招，在寻找麋鹿王的过程中，和人类王子开始了一段浪漫的爱情。 影片原名《麋王宝图》，据出品方中视互动负责人杨先生介绍，在熊猫特效班底的辅助下，影片已秘密制作了三年，预计将在今年内上映，此番改名《麋鹿王》，是参考了熊猫制片人和海外片方的建议，也更加符合影片集特效、动作、冒险、喜剧于一体的大片定位。
少年棋手江流儿在动荡的架空大明王朝中，为了国家的稳定、为了百姓免受战争的蹂躏，以围棋棋手的身份参与到大明皇帝和幽王争夺天下的殊死决战之中。整部动画以明朝棋坛和武林为大背景，用夸张的动画元素展现大明棋手和武者们在围棋场上、武林场上坚韧不拔的拼搏精神。
本片讲述了某大学宿舍，四个男生之间爆笑、逗比、离奇的日常生活，侧面描写学生的生活状态和校园生活的美好与多姿，让正在经历校园生活的你找到共鸣，让曾经经历大学生活的你找到往日的峥嵘岁月。
无极之渊大战后，破阵、浮丘等人被石化封印。山鬼谣独担重任，力挽狂澜。同时穹奇希望重铸神坠来解开封印，而破阵则希望重铸神坠以加强封印，辛垣、夜阳怀着不可告人的意图夺取记忆珠欲控制破阵等人。
太上老君炼出一颗无敌仙丹，却失手丢下天庭，落入庐州（合肥古称），被一只老母鸡误吞，摇身一变成为了拥有神力的鸡。老母鸡巧遇生性调皮的小男孩包子，从此成为包子家的另类宠物兼全能保姆，取名包美丽。在包子家生活的过程中，美丽逐渐拥有了多重身份......
当宁远发现自己被困死牢灯塔，钉墙不断逼近，而一墙之隔还关着女医学生苏瑾……奋力逃生并如约救出苏瑾后，坠海、失忆、面对敌人，一系列危险接踵而至，只有小学五年级记忆的宁远和善良胆小的苏瑾，在友情和义气、背叛与猜忌中如何自保？ 魔术师、医学生、香港黑道、日本总裁……身份 各异素未谋面的人一梦惊醒，发现已经身陷荒岛，无法联系外界的他们面对种种危机，如何逃生？原始部落、神秘文明、变异病毒、诡异生物，在这座死亡之岛上无从梦中醒来的宁远，发现自己被关入死牢，除了不断靠近的钉板墙和同囚的女性，他一无所知。好不容易逃离死牢的他发现自己被送到了迷域之中的杀戮游戏中，要如何才能逃离迷域，逃离这个死亡游戏？
没有通天本领也能踏上取经路？小猪妖决定离开浪浪山，和蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪组团取经。西行路上，小妖怪们将遇到怎样的考验？最终他们又能否实现心愿，活成自己喜欢的样子？
《我的三体》系列是一部粉丝自制的动画番剧，改编自刘慈欣的科幻小说《三体》。第二季《我的三体·罗辑传》共11集，讲述人类在科技水平被锁死的情况下，选出“面壁者”试图抵抗三体人的侵略的故事。 截止到2018年3月5日，共拍摄完成并发布了11集，第二季完结。
末法历2020年，因为魔法元素枯竭而走到了文明尽头的斯特恩大陆，在虚空风暴下迎来了大陆的毁灭。 大陆最后的法神叶玄，意外苏醒在了三千年前魔法文明鼎盛的时代，成为了大陆西北奥兰多王国边境西斯魔法学院的一名普通学生。 为了拯救大陆，让末日不再来临，叶玄开始探寻三千年前导致大陆魔法元素枯竭的黑暗动乱之谜，阻止大陆危机。 精灵族、巨龙、比蒙、兽族……一个个鲜活的种族，蓬勃的生机，辉煌的大陆，让叶玄愈发的清楚自己的使命。 万界法神，这个美好的世界，这一世将由我叶玄来拯救！
本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
